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Desde 1967, la ONU y la Unesco decidieron que el Día Internacional de la Alfabetización se celebraría el 8 de setiembre de cada año. El tema está previsto en la Agenda 2030 y en el Plan Estratégico de Acción Social (PEAS), del MERCOSUR.

En torno a la Agenda 2030, se sostiene la perspectiva de alfabetización en torno a la creación de oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida, con especial atención a los jóvenes y adultos. La alfabetización forma parte del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que propone “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. La meta consiste en lograr que, de aquí al 2030, todos los jóvenes y al menos una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, tengan capacidades en temas de lectura, escritura y aritmética.

La educación es un tema significativo en el proceso de integración del MERCOSUR – pues se considera que una educación inclusiva y de calidad podrá impactar en la ampliación del desarrollo humano y económico regional, en el intercambio de conocimientos y la movilidad académica, además de contribuir a la constitución de una identidad regional.

Tan importante que luego en 1991 se creó la Reunión de Ministros de Educación del MERCOSUR, a través de la Decisión 07/91.

Además, el tema es contemplado en uno de los ejes del Plan Estratégico de Acción Social (PEAS), el IV, “Universalizar la educación y erradicar el analfabetismo”. El eje posee cuatro directrices con la intención de establecer como base a los Estados Partes que las políticas educativas promuevan una ciudadanía regional, la cultura de paz y el respeto a la democracia, a los derechos humanos y al medio ambiente.

En la Directriz 10 se encuentran algunos objetivos prioritarios tales como:

– Fomentar acciones de formación docente para la integración regional

– Implementar programas complementarios de formación docente en español y portugués como segunda lengua

– Articular acciones con otros sectores dentro de los ámbitos de competencia, para promover el derecho a la educación sexual y reproductiva en las escuelas de acuerdo con las normas vigentes en cada país y acuerdos internacionales vigentes

– Fortalecer la integración regional entre los países del MERCOSUR a partir de estrategias y acciones concretas en las regiones de fronteras con las instituciones educativas

– Fortalecer la organización institucional para la gestión democrática de la escuela pública, garantizando la participación de todos los actores envueltos en la vida escolar

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